Présentation visuelle :
Comprendre le CS 1.4.8

Objectif de ce critère de succès

L'objectif de ce critère de succès est de s'assurer que le texte rendu visuellement est présenté de telle manière qu'il puisse être perçu sans que sa mise en forme n'interfère avec sa lisibilité. Les personnes ayant des limitations cognitives, de troubles du langage et de l'apprentissage ainsi que certains utilisateurs avec une basse vision ne peuvent pas percevoir le texte et/ou peuvent perdre le fil de la lecture si le texte est présenté d'une manière qui leur est difficile à lire.

Les personnes ayant certaines limitations visuelles ou cognitives doivent être en mesure de sélectionner la couleur du texte et la couleur de l'arrière-plan. Elles choisissent parfois des combinaisons qui semblent peu intuitives pour quelqu'un n'ayant pas ces limitations. Parfois, ces combinaisons ont de très faibles contrastes. Parfois, seules des combinaisons de couleurs très spécifiques leurs sont adaptées. Le contrôle de la couleur et d'autres aspects de la présentation du texte influent de manière très différente sur leur compréhension.

De longues lignes de textes peuvent devenir un obstacle important pour les personnes ayant des difficultés de lecture ou avec une limitation visuelle. Elles ont du mal à se situer dans le texte et à suivre le flux de texte. Il est plus facile pour elles de continuer sur la ligne suivante dans un bloc lorsqu'elles disposent d'un bloc de texte étroit. Les lignes ne devraient pas dépasser 80 caractères ou glyphes (40 si CJK), où les glyphes sont l'unité d'écriture dans les systèmes d'écriture pour du texte. Des études ont montré que les caractères chinois, japonais et coréens (CJK) sont approximativement deux fois plus larges que les caractères non-CJK lorsque les deux types de caractères sont affichés avec des caractéristiques permettant d'atteindre la même lisibilité, ainsi la longueur maximale d'une ligne pour les caractères CJK est la moitié de celle des caractères non-CJK.

Les personnes ayant une limitation cognitive trouvent difficile de suivre un texte où les lignes sont rapprochées. Leur proposer plus d'espace entre les lignes et les paragraphes leur permet de mieux suivre la ligne suivante et de reconnaître quand elles ont atteint la fin d'un paragraphe. Le mieux est qu'il y ait plusieurs options possibles, par exemple, un espacement d'une valeur de un et demi et un double espace entre les lignes. Par espacement d'une valeur de un et demi on entend que le haut d'une ligne soit situé à 150% du haut de la ligne située en-dessous, ce qui est le cas lorsque le texte possède un « interligne simple » (l'espacement par défaut dans une police de caractères). L'espacement entre les paragraphes est au moins 1,5 fois plus grand que la valeur de l'interligne, on entend par cela que le haut de la dernière ligne d'un paragraphe soit situé à 250% du haut de la première ligne du paragraphe suivant (c'est-à-dire qu'il y a une ligne vide de séparation entre les deux paragraphes qui est de 150% par rapport à l'espace de la ligne de séparation seule).

Les personnes ayant certaines limitations cognitives ont des problèmes de lecture du texte lorsque celui-ci est à la fois justifié à gauche et à droite. L'espacement inégal entre les mots d'un texte justifié peut provoquer des « rivières » d'espaces blancs qui courent jusqu'au bas de la page rendant la lecture difficile et dans certains cas impossible. La justification du texte peut également entraîner le rapprochement de mots de sorte qu'il devienne difficile pour elles de situer les limites des mots.

La disposition pour le redimensionnement garantit que le texte rendu visuellement (les caractères qui ont été affichés de sorte qu'ils puissent être lus [à l'opposé des caractères qui sont encore sous forme de données comme les caractères définis en ASCII]) puisse être redimensionné sans exiger que wrapping l'utilisateur fasse défiler le contenu à gauche et à droite pour le voir entièrement. Lorsque le contenu a été écrit pour que cela soit possible, le contenu est dit redistribuable. Cela permet aux personnes malvoyantes et à celles ayant une limitation cognitive d'augmenter la taille du texte sans pour autant être désorientées.

Le redimensionnement du contenu relève en premier lieu de la responsabilité de l'agent utilisateur. Les agents utilisateurs qui satisfont le point de contrôle 4.1 des UAAG 1.0 permettent aux utilisateurs de configurer la taille des textes. La responsabilité de l'auteur est de créer un contenu Web qui n'empêche pas l'agent utilisateur de redimensionner le contenu de manière efficace et qui permet de recomposer le contenu au sein de la largeur courante de la fenêtre. Voir Comprendre le critère de succès 1.4.4 Redimensionnement du texte pour des discussions supplémentaires sur le redimensionnement du texte.

L'exigence à propos du défilement horizontal n'est pas destinée à être appliquée aux appareils à petit écran où les longs mots peuvent être affichés sur une seule ligne et vont nécessiter que les utilisateurs fassent défiler le contenu horizontalement. Pour l'application de cette exigence, les auteurs doivent s'assurer que le contenu répond à cette exigence à l'affichage sur les écrans d'ordinateurs de bureau ou portable de taille courante dont l'espace de restitution est maximisé. Du fait que les gens gardent leurs ordinateurs pendant plusieurs années, il est conseillé de ne pas se baser sur les dernières résolutions d'écrans des ordinateurs de bureau ou portable, mais de prendre en considération la plus représentative des résolutions d'écrans durant une période de plusieurs années précédant cette évaluation.

La césure des mots devrait toujours être possible tant que les mots ne sont pas plus longs qu'un seul mot qui ne dépasse pas la moitié de la largeur d'un plein écran. Les très longues URI peuvent glisser sur le côté sur des écrans agrandis mais elles ne seront pas considérées comme un texte « à lire » et ne seraient donc pas en violation de cette disposition.

Cette disposition ne signifie pas qu'un utilisateur n'ait jamais besoin d'utiliser le défilement horizontal. Cela signifie seulement qu'il n'aurait pas besoin d'utiliser le défilement horizontal en avant et en arrière pour lire une ligne de texte. Par exemple, si une page se composait de deux colonnes de texte de même taille, cette disposition serait automatiquement satisfaite. L'agrandissement de la page conserverait la première colonne à l'écran et l'utilisateur aurait juste besoin de faire défiler la page verticalement pour la lire. Pour lire la seconde colonne, il ferait défiler la page horizontalement vers la droite, la colonne de droite tiendrait alors entièrement à l'écran et la lecture se ferait sans utiliser le défilement horizontal.