Internationale Web-Standards:
Barrierefreiheit für Menschen mit Behinderung:
Beispiele von Barrieren in Webseiten:
Barrierefreiheit hilft alle Nutzer:
Bis 65% profitieren von Barrierefreiheit (Microsoft, 2005)
Barrierefreiheit fordert Innovation und Erfindung:
Braille Code, E-Mail, Hörgeräte, Kopfhörer, Tastatur, Mikrophone, "Personal Digital Assistant" (PDA), Drucker, Lochkarte, Scanner/OCR, Spracheingabe, Sprachausgabe, Spektogram, Untertitelung, Audiobücher, Telefon, Teletype, Transistor, ...
Quelle: Accessibility and Disability - A History of Innovation by Artur Ortega, Yahoo!
Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0 ist seit 2008 die aktuelle Version.
Autorisierte Deutsche Übersetzung: Richtlinien für barrierefreie Webinhalte (WCAG) 2.0
Zur Umsetzung von Richtlinien und Kriterien gibt es Techniken:
Techniken sind Technologie-spezifisch (zB HTML, CSS, AJAX, ...)
2.4.2 Seite mit Titel versehen: Webseiten haben einen Titel, der Thema oder Zweck beschreibt. (Stufe A)
3.2.3 Konsistente Navigation: Navigationsmechanismen, die auf mehreren Webseiten innerhalb eines Satzes von Webseiten wiederholt werden, treten jedes Mal, wenn sie wiederholt werden, in der gleichen relativen Reihenfolge auf, außer eine Änderung wird durch den Benutzer ausgelöst. (Stufe AA)
3.1.5 Leseniveau: Wenn der Text nach der Entfernung von Eigennamen und Titeln Lesefähigkeiten voraussetzt, die über das Niveau der niedrigen, sekundären Schulbildung hinausgehen, dann gibt es ergänzenden Inhalt oder eine Version, die keine über die niedrige, sekundäre Schulbildung hinausgehenden Lesefähigkeiten verlangt. (Stufe AAA)
Leichte Sprache hilft Menschen mit:
Auch: Menschen mit weniger Sprachkentnisse, Fachwissen, und Bildung; Suchmaschinen; Übersetzung; ...
Leichte Sprache findet derzeit wenig Unterstützung:
Beispiel wie eine echte Person das Web verwendet:
Video: Computer Access: In Our Own Words (University of Washington)
Regeln für das gestalten und verfassen von Text:
Es fehlen auch Werkzeuge für lesen und schreiben:
W3C bietet eine Platform für Zusammenarbeit:
Gesucht: Techniken für WCAG 2.0 Erfolgskriterium 3.1.5 - Leseniveau.
Shadi Abou-Zahra, W3C/WAI
Activity Lead, WAI International Program Office
http://www.w3.org/People/shadi/